{"id":18673,"date":"2024-03-25T15:23:06","date_gmt":"2024-03-25T15:23:06","guid":{"rendered":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/?p=18673"},"modified":"2024-04-29T14:51:16","modified_gmt":"2024-04-29T14:51:16","slug":"high-school-programme-tutor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/high-school-programme-tutor\/","title":{"rendered":"ISI Dublin High School Programm (HSP) Tutor-Michelle"},"content":{"rendered":"
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Michelle, eine unserer HSP-Tutoren (Programmkoordinatoren), teilt in diesem Blog ihre Aufgaben mit Ihnen.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Die typischen Aufgaben eines ISI Dublin HSP-Tutors<\/h1>\n

\"\"VERANTWORTLICHKEITEN DES TUTORS<\/h2>\n

Unser HSP-Tutor dient als Bindeglied zwischen dem Sch\u00fcler, den Eltern, den Partnern, der Schule und der Gastfamilie. Er \u00fcberwacht das Wohlergehen, die Anpassung, das Verhalten und die Gesundheit jedes Sch\u00fclers. Er bietet emotionale und informatorische Unterst\u00fctzung und holt regelm\u00e4\u00dfig Feedback \u00fcber die aktuelle Situation des Sch\u00fclers ein, setzt sich f\u00fcr ihn ein und l\u00f6st eventuell auftretende Probleme.<\/p>\n

Neben der Entwicklung und Bereitstellung eines Orientierungs- und Sozialprogramms f\u00fcr alle Sch\u00fcler der ISI High School trifft und begr\u00fc\u00dft unser HSP-Tutor jeden einzelnen Sch\u00fcler bei seiner Ankunft, organisiert die notwendigen Transfers und stellt sicher, dass alle erforderlichen Unterlagen korrekt und auf dem neuesten Stand sind. Sie nehmen auch an allen medizinischen Terminen und Visumseinwanderungsterminen teil, die sich ergeben k\u00f6nnen, f\u00fchren aktuelle und detaillierte Aufzeichnungen und sind generell so unterst\u00fctzend wie m\u00f6glich als Betreuer jedes einzelnen Sch\u00fclers hier in Irland.<\/p>\n

EIN TYPISCHER MONAT<\/h2>\n

Ein typischer Monat f\u00fcr unseren HSP-Tutor umfasst Eltern-Lehrer-Treffen, Sch\u00fclertreffen, Arzt-, Zahnarzt- und Krankenhaustermine sowie die eher spa\u00dfigen Dinge, wie die Organisation von Freizeitprogrammen f\u00fcr die Sch\u00fcler au\u00dferhalb der Schulzeit. Au\u00dferdem gibt es fast st\u00e4ndig Treffen am Flughafen und Orientierungstage, an denen man teilnehmen muss, sowie Besuche von Agenturen und Schulen, Besuche bei Gastfamilien und nat\u00fcrlich die so wichtige \u00dcberpr\u00fcfung der Gastfamilie.<\/p>\n

BEARBEITUNG DER T\u00c4GLICHEN ANFRAGEN<\/h2>\n

Allt\u00e4gliche Anfragen, die von unseren High-School-Sch\u00fclern oder ihren Bevollm\u00e4chtigten eingehen, werden von unserem HSP-Tutor umgehend und zeitnah bearbeitet, um sicherzustellen, dass jeder Sch\u00fcler wei\u00df, dass seine Probleme oder Anliegen ernst genommen und in Echtzeit behandelt werden. F\u00fcr die Kommunikation mit den Sch\u00fclern h\u00e4lt der HSP-Tutor WhatsApp f\u00fcr die schnellste Methode. Ob per Telefon oder SMS, es erfolgt immer eine prompte Antwort, und E-Mail wird f\u00fcr den Versand von Dokumenten, Newslettern und Berichten verwendet.<\/p>\n

UMGANG MIT UNERWARTETEN PROBLEMEN<\/h2>\n

Im Umgang mit Teenagern gibt es immer wieder unerwartete Probleme und Herausforderungen zu bew\u00e4ltigen. Der HSP-Lehrer ist der Meinung, dass es am besten ist, in solchen Situationen ruhig und logisch zu bleiben und sich auf das Wohl des Sch\u00fclers zu konzentrieren, die Fakten herauszufinden und das Problem mit allen Beteiligten zu l\u00f6sen. Bei ISI Dublin haben wir ein Notruftelefon, das immer besetzt ist (24 Stunden am Tag, 365 Tage im Jahr), so dass unsere HSP-Sch\u00fcler nie in einer Situation ohne Unterst\u00fctzung gelassen werden.<\/p>\n

W\u00d6CHENTLICHE UND MONATLICHE KONTROLLBESUCHE<\/h2>\n

Unser HSP-Tutor kommuniziert w\u00f6chentlich per SMS oder Telefon mit seinen Sch\u00fclern, um zu sehen, wie sie vorankommen und ob sie ein Problem haben, das sie melden m\u00fcssen. Au\u00dferdem trifft sich unser Tutor jeden Mittwoch mit den HSP-Sch\u00fclern, wenn sie auf den ISI Parnell-Campus kommen, um kurz zu besprechen, wie es mit der Schule und der Gastfamilie l\u00e4uft, und dann gibt es ein monatliches Einzeltreffen, um genauer zu besprechen, was mit jedem einzelnen von ihnen jetzt und in Zukunft passiert, und um zu sehen, ob es irgendetwas gibt, das unser Tutor f\u00fcr sie tun kann.<\/p>\n

KOMMUNIKATION MIT ELTERN UND PARTNERN<\/h2>\n

Bei ISI wird die Kommunikation mit Partnern und Eltern von unserem HSP-Tutor stets mit gr\u00f6\u00dfter Sorgfalt und R\u00fccksichtnahme gehandhabt. Insbesondere die Eltern vertrauen uns ihr wertvollstes Gut an, und wir sind uns dessen stets bewusst.<\/p>\n

VERFOLGUNG DER FORTSCHRITTE DER SCH\u00dcLER<\/h2>\n

Jeder Sch\u00fcler wird von unserem HSP-Tutor in Zusammenarbeit mit seinen Lehrern in der Schule und seiner Gastfamilie sehr sorgf\u00e4ltig \u00fcberwacht, so dass seine Fortschritte oder deren Ausbleiben ziemlich offensichtlich sind und recht schnell aufgegriffen werden. Die w\u00f6chentlichen Kontrollbesuche und die monatlichen Berichte aller Beteiligten zeigen oft verbesserungsw\u00fcrdige Bereiche auf und machen deutlich, wo Hilfe ben\u00f6tigt wird. Dann geht es darum, mit dem Sch\u00fcler zu sprechen, um zu sehen, wie wir mit ihm arbeiten k\u00f6nnen, um herauszufinden, was er von uns braucht, oder wie wir ihn weiter unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.<\/p>\n

ZUSAMMENARBEIT MIT DER SCHULE UND DEN LEHRERN<\/h2>\n

Unser HSP-Tutor arbeitet mit der Schule des Sch\u00fclers und den dortigen Lehrern zusammen. Er nimmt insbesondere an Eltern-Lehrer-Treffen f\u00fcr die Sch\u00fcler im Namen ihrer leiblichen Eltern teil, damit Sie sich ein Bild davon machen k\u00f6nnen, wie der Sch\u00fcler vorankommt und welche zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung er braucht, wenn er Schwierigkeiten hat. Die Lehrer an der Schule wissen in der Regel sehr genau, wie der Sch\u00fcler im Unterricht zurechtkommt, so dass sie in der Regel sehr konstruktive Kritik \u00fcben, auf die wir dann alle reagieren k\u00f6nnen, um die Lernerfahrung zu verbessern.<\/p>\n

ANGENEHMSTER ASPEKT<\/h2>\n

Unsere HSP-Lehrerin genie\u00dft es sehr, zu beobachten, wie die Sch\u00fcler aufbl\u00fchen, sobald sie sich in das Leben hier eingelebt haben. Sie kommen als sch\u00fcchterne Teenager mit geringen Sprachkenntnissen in ein neues Leben, was sehr entmutigend sein kann, denn f\u00fcr einige ist es das erste Mal, dass sie von zu Hause weg sind. Nach und nach entwickeln sie sich jedoch zu einem reiferen Menschen, der f\u00fcr sich selbst sorgen, Freunde finden, unabh\u00e4ngig leben und sich perfekt in einer anderen Sprache verst\u00e4ndigen kann. Unser HSP-Lehrer meint, dass dies so ist, als w\u00fcrde man einem Schmetterling beim Schl\u00fcpfen aus dem Puppenhaus zusehen, und es bereitet ihnen gro\u00dfe Freude!<\/p>\n

\nDas High School Programm der ISI wurde 2001 ins Leben gerufen und seither haben wir uns zum Ziel gesetzt, unseren Sch\u00fclern ein H\u00f6chstma\u00df an Betreuung zu bieten. Wir haben viermal den renommierten Study Travel English Language School Europe Award gewonnen, 2014, 2016, 2018 und 2020\/2021. ISI wurde 2016 Gr\u00fcndungsmitglied der Association of Guardianship Providers in Ireland (AGPI) - ein Zeichen f\u00fcr unsere Entschlossenheit, die h\u00f6chsten Standards bei der Betreuung von Sch\u00fclern aufrechtzuerhalten.\n<\/p><\/blockquote>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Michelle, eine unserer HSP-Tutoren (Programmkoordinatoren), teilt in diesem Blog ihre Aufgaben mit Ihnen. Die typischen Aufgaben eines HSP-Tutors am ISI Dublin TUTOR'S RESPONSIBILITIES Unser HSP ...","protected":false},"author":25,"featured_media":18681,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"ISI Dublin High School Programme Tutor's Task","_seopress_titles_desc":"Our HSP Tutor serves as a liaison between the student, parents, partners, school and host family. They monitor the ongoing welfare, adjustment, behaviour and health of each student.","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[2013],"tags":[2014,2015],"class_list":["post-18673","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coordinator","tag-high-school-programme","tag-isi-dublin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18673"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18673\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18797,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18673\/revisions\/18797"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18681"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}