{"id":18798,"date":"2024-04-29T15:18:02","date_gmt":"2024-04-29T15:18:02","guid":{"rendered":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/?p=18798"},"modified":"2024-05-14T07:58:55","modified_gmt":"2024-05-14T07:58:55","slug":"isi-dublin-high-school-programme-hsp-tutor-jessica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/isi-dublin-high-school-programme-hsp-tutor-jessica\/","title":{"rendered":"Tutor del programma ISI Dublino per le scuole superiori (HSP) - Jessica"},"content":{"rendered":"
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\"Studente<\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Una delle nostre tutor HSP (coordinatrici del programma), Jessica, condivide con voi i suoi compiti in questo blog.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Le responsabilit\u00e0 tipiche di un tutor HSP dell'ISI di Dublino<\/h1>\n

\"\"RESPONSABILIT\u00c0 DEL TUTOR<\/h2>\n
    \n
  • Monitorare il benessere, i progressi e il comportamento dello studente durante la sua permanenza nel programma.<\/li>\n
  • Fare da collegamento tra le scuole, i partner, le famiglie ospitanti e gli studenti.<\/li>\n
  • Assistere gli studenti agli appuntamenti in ospedale\/dentista\/fisioterapia.<\/li>\n
  • Organizzare l'accoglienza in famiglia e i trasferimenti necessari per gli arrivi e le partenze dagli aeroporti.<\/li>\n
  • Organizzare programmi sociali per le pause intermedie.<\/li>\n
  • Sostenere gli studenti in caso di problemi che possono sorgere durante il loro soggiorno qui.<\/li>\n
  • Partecipare alle riunioni genitori-insegnanti della scuola e inviare un feedback ai partner degli studenti.<\/li>\n
  • Inviare relazioni mensili che illustrino i progressi degli studenti e qualsiasi altro commento necessario.<\/li>\n<\/ul>\n

    UN MESE TIPICO<\/h2>\n

    All'inizio di ogni settimana mi sento con i miei studenti per sapere come \u00e8 andato il loro fine settimana e come stanno andando le cose. Gli studenti vengono all'ISI almeno una volta al mese e abbiamo un incontro mensile. \u00c8 un'ottima occasione per gli studenti per fare domande e far sapere al coordinatore come si trovano nel programma. Sono in contatto frequente con i partner degli studenti per aggiornarli sui loro progressi. Sono anche in contatto con le loro scuole per ricevere le relazioni scolastiche e partecipare alle riunioni dei genitori e degli insegnanti. Inviamo relazioni mensili ai partner degli studenti per illustrare i loro progressi. Assistiamo inoltre gli studenti agli appuntamenti con il medico\/dentista e con l'ospedale. Il nostro team organizza programmi sociali per le pause intermedie e giornate di orientamento per i nuovi studenti.<\/p>\n

    GESTIONE DELLE RICHIESTE QUOTIDIANE<\/h2>\n

    Le richieste e le domande degli studenti sono prese sul serio e facciamo il possibile per dare allo studente una risposta in modo tempestivo. Di solito comunichiamo qualsiasi richiesta con i partner per tenerli aggiornati e lavoriamo insieme per trovare una soluzione che soddisfi lo studente e i suoi genitori.<\/p>\n

    Gli studenti possono contattare i loro coordinatori in qualsiasi momento su WhatsApp. I coordinatori contattano inoltre frequentemente i loro studenti per verificare come vanno le cose a scuola e con le famiglie ospitanti.<\/p>\n

    I compiti amministrativi sono una parte importante del ruolo di un coordinatore HSP. Inviamo relazioni mensili sui progressi degli studenti, inviamo e-mail ai partner e alle scuole ogni giorno, organizziamo e predisponiamo i trasferimenti per i voli di partenza e di arrivo degli studenti. Creiamo anche newsletter settimanali e blog per gli studenti.<\/p>\n

    GESTIONE DI PROBLEMI IMPREVISTI<\/h2>\n

    Se durante il giorno si verificano problemi o sfide inaspettate, gli studenti possono contattare il loro coordinatore e noi faremo il possibile per risolvere il problema. Se succede qualcosa al di fuori del nostro orario di lavoro, gli studenti possono chiamare il numero di emergenza e la persona al telefono di emergenza far\u00e0 il possibile per aiutare e sostenere lo studente. A tutti gli studenti viene dato il numero del coordinatore e il numero di emergenza il giorno dell'orientamento, quando arrivano in Irlanda.<\/p>\n

    CHECK-IN SETTIMANALI E MENSILI<\/h2>\n

    Durante la settimana, mi confronto regolarmente con i miei studenti per vedere come vanno le cose. Tutti gli studenti vengono all'ISI per l'incontro mensile con il loro coordinatore. In questo modo gli studenti hanno la possibilit\u00e0 di comunicare qualsiasi cosa li preoccupi o semplicemente di condividere le loro esperienze fino a quel momento. Molti studenti vengono alle lezioni di inglese all'ISI il mercoled\u00ec, quindi questa \u00e8 una buona occasione per.<\/p>\n

    COMUNICAZIONE CON I GENITORI E I PARTNER<\/h2>\n

    Mi assicuro sempre di gestire la comunicazione e il coordinamento con i partner in modo calmo e professionale. \u00c8 sempre importante prendere in considerazione le opinioni dei partner e guardare le situazioni dal punto di vista dello studente.<\/p>\n

    MONITORAGGIO DEI PROGRESSI DEGLI STUDENTI<\/h2>\n

    I progressi degli studenti sono seguiti dal coordinatore, dal tutor scolastico e dalla famiglia ospitante. Se si presenta un problema, ci assicuriamo di monitorare da vicino lo studente e di garantire che venga risolto. Aggiorniamo sempre i partner su tutte le situazioni in modo che possano informare i genitori degli studenti.<\/p>\n

    COLLABORAZIONE CON LA SCUOLA E GLI INSEGNANTI<\/h2>\n

    I coordinatori collaborano con i direttori delle scuole e gli insegnanti per garantire che gli studenti si ambientino e progrediscano bene a scuola. In caso di dubbi sul comportamento o sul benessere degli studenti, ci assicuriamo di parlare con la loro scuola. Utilizziamo anche l'app della scuola per monitorare la loro frequenza. Comunichiamo anche con gli insegnanti di inglese dell'ISI per verificare i progressi degli studenti in inglese.<\/p>\n

    ASPETTO PI\u00d9 PIACEVOLE<\/h2>\n

    Nell'ambito del mio ruolo di coordinatore HSP, mi piace molto assistere alla crescita e ai progressi dei miei studenti. Quando gli studenti arrivano per la giornata di orientamento in ISI il primo giorno, di solito sono fuori dalla loro zona di comfort, sentono la mancanza di casa e a volte non conoscono nessun altro del programma. \u00c8 sempre molto bello vedere quanto velocemente gli studenti si ambientano e fanno amicizia. Alla fine del programma, \u00e8 molto gratificante vedere quanto la fiducia degli studenti sia cresciuta, il loro inglese sia migliorato e abbiano fatto grandi amicizie e ricordi straordinari.<\/p>\n

    \nIl programma ISI per le scuole superiori \u00e8 stato lanciato nel 2001 e da allora abbiamo puntato a fornire il massimo livello di assistenza e tutela ai nostri studenti. Abbiamo vinto il prestigioso premio Study Travel English Language School Europe quattro volte, nel 2014, 2016, 2018 e 2020\/2021. Nel 2016 ISI \u00e8 diventato membro fondatore dell'Association of Guardianship Providers in Ireland (AGPI), a dimostrazione della nostra determinazione a sostenere i pi\u00f9 alti standard di tutela degli studenti.\n<\/p><\/blockquote>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Una delle nostre tutor HSP (coordinatrici del programma), Jessica, condivide con voi i suoi compiti in questo blog. Le responsabilit\u00e0 tipiche di un tutor HSP di ISI Dublino RESPONSABILIT\u00c0 DEL TUTOR Monitorare il ...","protected":false},"author":25,"featured_media":18801,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"ISI Dublin High School Programme Tutor's Task","_seopress_titles_desc":"Our HSP Tutor serves as a liaison between the student, parents, partners, school and host family. They monitor the ongoing welfare, adjustment, behaviour and health of each student.","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[2013],"tags":[2014,2015],"class_list":["post-18798","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coordinator","tag-high-school-programme","tag-isi-dublin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18798"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18821,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18798\/revisions\/18821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/highschool.studyinireland.ie\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}