Überprüft und aktualisiert: März 2021

A. Grundsatzerklärung

A1) Kontext

ISI Dublin nimmt das ganze Jahr über sowohl erwachsene (über 18) als auch nicht erwachsene (U18) ausländische Schüler in seinen beiden Dubliner Zentren in der Meetinghouse Lane 4 und am Parnell Square 39 auf. ISI Dublin nimmt außerdem von Juni bis August Schüler im Alter von 12 bis 17 Jahren in seinem Junior Summer Centre im Belvedere College auf. Zusätzlich zu diesen Schulen bietet die ISI Dublin ein externes Programm an, das Oberschule oder HSPWir vermitteln ausländische Schüler an weiterführende Schulen und in Gastfamilien in ganz Dublin und Irland. Wir sind uns bewusst, dass wir eine grundlegende Fürsorgepflicht für alle diese Schüler haben, da sie fern von zu Hause und ohne ihre normalen Unterstützungsnetzwerke leben. Wir erkennen auch die zusätzliche Fürsorgepflicht für alle Schüler unter 18 Jahren an. Wir sind der Überzeugung, dass es nicht hinnehmbar ist, wenn ein Kind oder ein Jugendlicher missbraucht wird, und dass alle Erwachsenen, die mit jungen Menschen in Kontakt kommen, dafür verantwortlich sind, ihr Wohlergehen zu schützen. Wir haben die Absicht, die nationale Politik, die aktuelle Gesetzgebung und die Leitlinien einzuhalten. Unsere Leitprinzipien zum Schutz der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen werden allen unseren Mitarbeitern, Freiwilligen, Kindern, Jugendlichen und Dienstleistern bekannt gemacht.

Wir glauben daran:

1. Das Wohlergehen und die Sicherheit aller Kinder und Jugendlichen, die unseren Dienst besuchen, haben für uns oberste Priorität.
2. Unsere Leitprinzipien und Verfahren zum Schutz von Kindern und Jugendlichen spiegeln die nationale Politik und Gesetzgebung wider, und wir werden unsere Leitprinzipien und Verfahren zum Schutz von Kindern alle zwei Jahre oder häufiger überprüfen, wenn dies als notwendig erachtet wird oder gesetzlich vorgeschrieben ist.
3. Alle Kinder und Jugendlichen haben das gleiche Recht, einen Dienst zu besuchen, der sie als Individuen respektiert und sie ermutigt, ihr Potenzial auszuschöpfen, unabhängig von ihrem Hintergrund.
4. Wir verpflichten uns, die Rechte aller Kinder und Jugendlichen, die unseren Dienst besuchen, zu wahren, einschließlich des Rechts auf Sicherheit und Schutz vor Schaden, auf Zuhören und Anhören.
5. Unsere Leitprinzipien gelten für alle Mitarbeiter unserer Organisation.
6. Mitarbeiter/Freiwillige müssen sich so verhalten, dass sie die Grundsätze unserer Organisation widerspiegeln.

A2) Terminologie

• Schutzmaßnahmen: Unter Schutzmaßnahmen versteht man die Maßnahmen, die ergriffen werden, um das Wohlergehen von Kindern zu fördern und sie vor Schaden zu bewahren.
• Kinderschutz: Schutz von Kindern vor Missbrauch
• Missbrauch: alle Formen der körperlichen und/oder seelischen Misshandlung, des sexuellen Missbrauchs, der Vernachlässigung oder nachlässigen Behandlung oder der kommerziellen oder sonstigen Ausbeutung, die zu einer tatsächlichen oder potenziellen Beeinträchtigung der Gesundheit, des Überlebens, der Entwicklung oder der Würde des Kindes im Rahmen einer Verantwortungs-, Vertrauens- oder Machtbeziehung führen.
• Erwachsene: Bezieht sich auf alle Erwachsenen, die mit den Kindern arbeiten (einschließlich Gruppenleiter und Gasteltern).
• Benannte Person: Person, die dafür verantwortlich ist, dass die Arbeit erledigt wird.
• Benannte Verbindungsperson: Mitarbeiter vor Ort, der für die alltäglichen Belange des Kindeswohls zuständig ist und die Gesamtverantwortung für den Schutz und die Sicherheit von Kindern in der ISI trägt.
• Beauftragte Person: Person, die gesetzlich verpflichtet ist, Bedenken zu melden, die einen bestimmten Schwellenwert erreichen oder überschreiten, und mit Tusla bei der Bewertung von vorgeschriebenen Meldungen zusammenzuarbeiten, wenn sie dazu aufgefordert wird.
• Kind / Unter 18-Jährige (U18): Jede Person, die ihr 18. Lebensjahr noch nicht vollendet hat, unabhängig vom Alter der Volljährigkeit in ihrem Heimatland.

A3) Anspruch der U18

Wir erkennen an, dass :

• Das Wohl des Kindes/Jugendlichen steht an erster Stelle;
• Alle Kinder haben ungeachtet ihres Alters, ihrer Behinderung, ihres Geschlechts, ihrer Rasse, ihrer religiösen Überzeugung, ihrer sexuellen Orientierung oder Identität das Recht auf gleichen Schutz vor jeglicher Art von Schaden oder Missbrauch;
• Die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Kindern, Jugendlichen, ihren Eltern/Erziehungsberechtigten, Anbietern von Gastfamilien, Agenturen, Leitern und Lehrern ist für die Förderung des Wohlergehens der jungen Menschen von wesentlicher Bedeutung.

A4) Verantwortlichkeiten der Erwachsenen

Diese Grundsätze und Richtlinien gelten für alle Mitarbeiter der ISI Dublin, einschließlich direkt angestellter Mitarbeiter, Gastfamilien, Unterkunfts- und Transportanbieter, Freiwillige, Praktikanten und alle, die im Namen der ISI Dublin arbeiten. Von allen Erwachsenen wird erwartet, dass sie die in diesem Dokument dargelegten Grundsätze, Richtlinien und Verfahren lesen und befolgen.

A5) Der Zweck der Politik:

•  Förderung bewährter Praktiken im Bereich des Kinderschutzes in allen ISI-Zentren und Festlegung eines Verfahrensrahmens, der von allen Mitarbeitern eingehalten werden muss.
• Schutz von Personen unter 18 Jahren (U18), die die Dienste der ISI Dublin in Anspruch nehmen.
• Den Mitarbeitern eine Anleitung zu geben, wie sie vorgehen sollen, wenn sie den Verdacht haben, dass ein Kind oder ein Jugendlicher, der die Dienste der ISI Dublin in Anspruch nimmt, Schaden erleidet oder gefährdet sein könnte.

Wir versuchen, die U18 zu schützen, indem wir:

• Sie zu schätzen, ihnen zuzuhören und sie zu respektieren;
• Verabschiedung von Richtlinien zum Schutz von Kindern durch Verfahren und einen Verhaltenskodex für alle Erwachsenen, sichere Einstellung von Personal und Anbietern von Gastaufenthalten, Gewährleistung aller erforderlichen Überprüfungen;
• Weitergabe von Informationen über den Kinderschutz und bewährte Praktiken an die U18, ihre Eltern/Erziehungsberechtigten und alle Erwachsenen, Weitergabe von Informationen über Bedenken an die zuständigen Stellen und angemessene Einbeziehung der Eltern und U18;
• Wirksame Managementmaßnahmen für alle Erwachsenen durch Einstellungsrichtlinien, Aufsicht, Unterstützung und Schulung.
• Sie stellen sicher, dass der Kontakt mit Schülern aller Altersgruppen jederzeit angemessen und professionell ist.
• Alle Schüler werden gleich behandelt.
• Alle Schüler werden mit Respekt und Würde behandelt.

A6) Überprüfung der Politik

Wir stellen sicher, dass diese Politik vermittelt und verstanden wird und dass ausreichende Ressourcen für ihre Umsetzung zur Verfügung stehen.
Unsere Politik, Leitlinien und Verfahren werden jährlich von der designierten Verbindungsperson (Designated Liaison Person, DLP) überprüft und dem Schuldirektor gemeldet und von diesem abgezeichnet.

A7) Rollen und Zuständigkeiten

Die Zuständigkeiten für die Umsetzung dieser Politik sind wie folgt:

• U18: Verantwortlich für das Verständnis der Richtlinien, die gegenseitige Rücksichtnahme und das Ansprechen von Bedenken bei Erwachsenen, falls erforderlich.
• Erwachsene: Verantwortlich für das Verständnis der Richtlinie und die proaktive Auseinandersetzung mit ihren Anforderungen.
• Beauftragte Verbindungsperson: In der ISI Dublin gibt es zwei Designated Liaison Persons, deren Aufgabe es ist, die Standards und Praktiken in der gesamten Gruppe zu überwachen. Die DLP's sind auch für die Umsetzung der Richtlinien und Verfahren und die Durchführung aller Verfahren, wie sie in diesem Dokument dargelegt sind, verantwortlich. Die DLP's stehen in Verbindung mit den für den Schutz und das Wohlergehen von Kindern zuständigen Behörden und sind Ansprechpartner für alle Mitarbeiter und Freiwilligen, die Bedenken bezüglich des Schutzes von Kindern haben. Die Kontaktdaten werden dem gesamten Personal bekannt gegeben.

Der DLP / stellvertretende DLP wird :

• Sie müssen mit den Pflichten der Organisation in Bezug auf den Schutz von Kindern vollständig vertraut sein.
• gute Kenntnisse der Leitprinzipien der Organisation und der Verfahren zum Schutz von Kindern haben.
• Sicherstellen, dass das Meldeverfahren der Organisation eingehalten wird, so dass Bedenken bezüglich des Schutzes und des Wohlergehens von Kindern umgehend an TUSLA weitergeleitet werden.
• Entgegennahme von Bedenken bezüglich des Schutzes von Kindern und des Wohlergehens von Arbeitnehmern und Freiwilligen und Prüfung, ob angemessene Gründe für eine Meldung an TUSLA vorliegen.
• Wenden Sie sich bei Bedarf informell an einen diensthabenden TUSLA-Sozialarbeiter.
• gegebenenfalls im Namen der Organisation einen formellen Bericht über ein Problem mit dem Schutz oder dem Wohlergehen von Kindern bei TUSLA einreichen, unter Verwendung des Formulars "Child Protection & Welfare Report".
• Informieren Sie die Eltern/Erziehungsberechtigten des Kindes, dass ein Bericht an TUSLA oder An Garda Siochana zu übermitteln ist, es sei denn, :

                 Die Unterrichtung der Eltern/Erziehungsberechtigten würde das Kind oder den Jugendlichen wahrscheinlich gefährden.

                 Wenn die Eltern/Erziehungsberechtigten informiert werden, besteht für den DLP als Berichterstatter die Gefahr, dass die Familie Schaden nimmt.

                 Die Kenntnis der Familie von dem Bericht könnte die Fähigkeit von TUSLA, eine Bewertung vorzunehmen, beeinträchtigen.

• Aufzeichnung aller Bedenken oder Anschuldigungen von Kindesmissbrauch, die dem DLP zur Kenntnis gebracht werden, sowie aller Maßnahmen, die als Reaktion auf diese Bedenken ergriffen werden.
• Geben Sie dem Referrer gegebenenfalls Feedback.
• Stellen Sie sicher, dass ein sicheres System zur Verwaltung vertraulicher Unterlagen vorhanden ist.
• Er fungiert als Verbindungsperson zu TUSLA und An Garda Siochana, je nach Bedarf.
• Falls gewünscht, erstatten Sie gemeinsam mit einer beauftragten Person Bericht.

Die ISI Dublin kann einen stellvertretenden DLP ernennen, dem die Verantwortung übertragen werden kann, falls der ernannte DLP aus irgendeinem Grund nicht verfügbar ist.

Die beauftragte Person wird :

• Melden Sie alle Bedenken, die den Schwellenwert für eine Meldung gemäß der Gesetzgebung erreichen oder überschreiten. Wenn die Meldung unabhängig vom DLP der Organisation erfolgt, sollte die beauftragte Person den DLP darüber informieren, dass eine Meldung gemäß dem Children First Act 2015 erfolgt ist.
• Die gesetzliche Meldepflicht einer beauftragten Person gemäß dem Children First Act 2015 MUSS von der beauftragten Person erfüllt werden und kann nicht von der DLP in ihrem Namen erfüllt werden.
• Die beauftragte Person kann einen gemeinsamen Bericht mit dem DLP oder einer anderen beauftragten oder nicht beauftragten Person erstellen.
• Wenn die beauftragte Person ein Anliegen hat, das ihrer Meinung nach nicht den Schwellenwert für eine obligatorische Meldung erreicht, sollte sie prüfen, ob das Anliegen einen angemessenen Grund zur Besorgnis darstellt. Wenn die beauftragte Person der Meinung ist, dass die Besorgnis begründet ist, sollte sie dem DLP gemeldet werden. Die beauftragte Person behält das Recht, unabhängig zu berichten, wenn der DLP sich dafür entscheidet, die Bedenken nicht zu melden.

A8) Verfügbarkeit von Richtlinien und Formaten

Die Sicherheitsrichtlinien von ISI Dublin sind in allen unseren Zentren, auf einem gemeinsamen Serverlaufwerk und in den Mitarbeiterhandbüchern verfügbar. Sie wird den Mitarbeitern mit ihrem Vertrag ausgehändigt, ist in den Bewerbungsunterlagen für Gastfamilien enthalten und wird auf unserer Website veröffentlicht.

B) Verhaltenskodex

B1) Überblick

Die ISI Dublin ist sich bewusst, wie wichtig es ist, eine sichere Schulkultur zu schaffen, in der Vertrauen zwischen dem Personal und den U18 aufgebaut wird und beide vor jeglichem Verhalten geschützt werden, das dieser Kultur zuwiderläuft. Wir erreichen dies durch die Einhaltung der in diesem Dokument dargelegten Richtlinien und ein echtes Umfeld der Fürsorge, das durch robuste Verfahren, Einstellungs- und Schulungsmaßnahmen gefördert wird.
Alle Mitarbeiter der ISI Dublin werden:

• Handeln Sie stets professionell.
• Ein Vorbild für alle Schüler sein.
• Die Sicherheit und das Wohlergehen der Schüler haben jederzeit Vorrang.
• Bemühen Sie sich darum, dass die Erfahrung der Studierenden eine glückliche ist.

B2) Normen setzen

Die Schlüsselelemente unseres Verhaltenskodexes sind Interaktion, Auftreten, Rauschmittel (Alkohol und Drogen), IT und soziale Netzwerke, Unterkunft und Transport. Wir erwarten von allen Erwachsenen, die im Namen der ISI Dublin arbeiten, dass sie ein hervorragendes Vorbild für alle ihnen anvertrauten Schüler sind und ein respektvolles, sicheres und geschütztes Umfeld für Mitarbeiter und Schüler schaffen.

B3) Interaktion, Unterkunft und Transport

• Halten Sie professionelle physische und Beziehungsgrenzen ein und handeln Sie so, wie es Ihrer Sorgfaltspflicht entspricht.
• Machen Sie keine anzüglichen oder unangemessenen Bemerkungen zu oder über Erwachsene oder U18. Zu den unangemessenen Bemerkungen gehören Anspielungen, Fluchen und Diskussionen über ihre oder Ihre eigenen intimen Beziehungen.
• Lassen Sie sich nicht auf ein Verhalten ein, das als "Zuhälterei" eines U18 ausgelegt werden könnte, z. B. das Geben von Geld, Geschenken oder Gefälligkeiten oder das Sprechen oder Verhalten in einer unangemessenen oder unprofessionellen Weise.
• Vermeiden Sie so weit wie möglich Situationen, in denen Sie mit einem U18 allein sind. Wenn Sie mit einem U18 allein sein müssen, überlegen Sie, wie Sie dies effektiv bewerkstelligen können, d. h. lassen Sie eine Tür offen, benutzen Sie einen Raum mit einer Glaswand, positionieren Sie sich in Sichtweite der Tür, und überlegen Sie, ob das Alleinbleiben wirklich notwendig ist.
• Im Falle von Fahrern sollten U18-Fahrer im hinteren Teil des Wagens sitzen, und es sollte keine Umwege oder unnötigen Stopps während der Fahrt geben.
• Alle Fahrer sollten sich an den Verhaltenskodex für ISI Dublin-Mitarbeiter halten.
• Für alle von ISI Dublin eingesetzten Transportfahrzeuge wird eine Bestätigung vorgelegt, dass die Fahrzeuge gemäß der RSA- und HSA-Checkliste betriebssicher sind.
• Verhalten Sie sich bei allen Interaktionen ruhig und schreien Sie die U18 nicht an, wo immer dies möglich ist, es sei denn, es besteht ein Gesundheits- und Sicherheitsrisiko.
• Achten Sie darauf, dass der Körperkontakt innerhalb klarer Grenzen stattfindet, um Anschuldigungen wegen unangemessener Berührungen zu vermeiden.
• Triff dich nicht mit U18-Schülern außerhalb der von der Schule organisierten Veranstaltungen.
• Die Anbieter von Unterkünften sollten auch Folgendes beachten:

Halten Sie sich an die Unterkunftsregeln und -richtlinien, die in den Unterkunftsrichtlinien aufgeführt sind. Betreten Sie das Schlafzimmer oder das Badezimmer des Schülers nicht, wenn der Schüler anwesend ist, ohne vorher die Erlaubnis des Schülers einzuholen, d. h. an die Tür zu klopfen. Sollte eine Durchsuchung des Schlafzimmers oder des Eigentums des Schülers erforderlich sein, muss dies in Anwesenheit des Schülers und mit dessen Erlaubnis geschehen.

B4) Alkohol, Drogen und Rauchen

• Sie dürfen auf dem Schulgelände keinen Alkohol, keine Drogen, Zigaretten oder andere berauschende Substanzen konsumieren oder U18 erlauben, diese zu konsumieren. Jeder Verstoß führt zu einem Disziplinarverfahren und kann zur Beendigung des Arbeitsverhältnisses mit der ISI Dublin führen.
• Geben Sie keinen Alkohol, keine Drogen, Zigaretten oder berauschenden Substanzen an U18-Spieler ab.
• Arbeiten Sie nicht unter dem Einfluss von Alkohol, anderen Rauschmitteln oder Drogen.

B5) IT und soziale Netzwerke

• Geben Sie Ihre persönlichen Daten in den sozialen Medien nicht an U18-Spieler weiter.
• Sie dürfen keine Bilder oder Videos von U18-Schülern mit Ihrem persönlichen Aufnahmegerät erstellen oder weitergeben.
• Vergewissern Sie sich, dass die korrekte Erlaubnis der Erziehungsberechtigten eingeholt wurde, wenn Sie Bilder oder Videos von U18-Schülern mit schulischen Aufnahmegeräten produzieren, die für Marketing- oder Bildungszwecke verwendet werden sollen.

C) Kinderschutz

C1) Überblick

Wir kommen unserer Verantwortung für den Kinderschutz nach, indem wir:

• Erarbeitung von Strategien und Verfahren zur Einhaltung aller rechtlichen Anforderungen und Leitlinien;
• Jährliche Überprüfung dieser Strategien und Verfahren;
• Schulung aller Mitarbeiter auf einem angemessenen Niveau der Sensibilisierung und der Verfahrenskompetenz mit regelmäßiger Überprüfung;
• Kommunikation der Kinderschutzrichtlinien mit allen unseren Vertragspartnern (Gastfamilien und Fahrern);
• Sicherstellung, dass alle unsere Mitarbeiter, Gastfamilien und Fahrer von der Garda überprüft werden.

C2) Nominierte / benannte Person

Die designierte Verbindungsperson (DLP) des ISI Dublin ist Sarah Robinson (info@isi-ireland.ie), und in ihrer Abwesenheit ist die stellvertretende designierte Verbindungsperson Karen Finn (karen@isi-ireland.ie).

C3) Wie man auf Bedenken reagiert

Folgende Szenarien können dazu führen, dass ein Erwachsener Bedenken bezüglich der Sicherheit eines U18-Kindes hat:

• Eine U18 sagt einem Erwachsenen, dass sie sich Sorgen um die Sicherheit einer anderen U18 macht.
• Eine U18 erzählt einem Erwachsenen von einem Sicherheitsproblem, das sie selbst betrifft.
• Eine dritte Partei meldet der ISI Dublin ein Sicherheitsproblem in Bezug auf eine U18, die von der ISI betreut wird.
• Ein Erwachsener wird Zeuge von Verhaltensweisen eines anderen Erwachsenen, die Anlass zur Sorge geben.
• Ein Erwachsener wird Zeuge, wenn U18 nonverbale Anzeichen für Sicherheitsbedenken zeigt.

Im Falle eines der oben genannten Fälle sollten die Erwachsenen :

• Sofortige Meldung an die DLP;
• Erklären Sie ihre Bedenken und die Gründe dafür;
• Der DLP wird Sie über das weitere Vorgehen beraten.

C4) Erkennen von Missbrauchssymptomen

Kindesmissbrauch ist jede Form von körperlicher, emotionaler oder sexueller Misshandlung oder mangelnder Fürsorge, die zu Verletzungen oder Schäden führt. Er findet in der Regel in einer Vertrauens- oder Verantwortungsbeziehung statt und ist ein Missbrauch von Macht oder ein Vertrauensbruch. Ein Kind kann unabhängig von seinem Alter, Geschlecht, seiner Ethnie oder seinen Fähigkeiten missbraucht werden. Bei den Tätern kann es sich um Erwachsene (männlich oder weiblich) und andere junge Menschen handeln, die dem Kind und seiner Familie in der Regel bekannt sind und denen sie vertrauen. Es muss betont werden, dass keiner dieser Indikatoren, weder einzeln noch in Kombination, schlüssig beweist, dass ein Kind missbraucht worden ist. Die Erkennung von Missbrauch ist selten einfach und eindeutig. Daher ist es wichtig, Bedenken mit dem DLP zu teilen.

Es gibt vier Hauptarten/Anzeichen für Kindesmissbrauch: Körperliche Misshandlung, sexuelle Misshandlung, emotionale Misshandlung, Vernachlässigung und Mobbing.
Bei dem Täter kann es sich um einen Fremden, ein Familienmitglied, einen Freund, einen Nachbarn oder um jemanden handeln, dem das Kind z. B. im Rahmen des ISI-Programms begegnet:

• In der Gastfamilie.
• In der Sekundarschule.
• Bei ISI Englischunterricht.
• Bei einer ISI-Freizeitaktivität.

Eine Person kann ein Kind direkt missbrauchen oder vernachlässigen oder für den Missbrauch verantwortlich sein, weil sie eine andere Person nicht daran hindert, dem Kind zu schaden.

Es gibt keine lehrbuchmäßige Liste von Anzeichen und Signalen. Wachsam sein gegenüber Missbrauch bedeutet:

• Denken Sie über das, was Sie sehen, nach und fragen Sie, ob es eine akzeptable Praxis ist;
• Das ernst nehmen, was man Ihnen sagt;
• Reagieren auf die Belastungen, die sich hinter Hilfeersuchen oder anderen Problemen verbergen;
• auf Signale oder nonverbale Kommunikation oder herausforderndes Verhalten zu achten und sich bewusst zu machen, dass dies darauf hindeuten könnte, dass inakzeptable Praktiken absichtlich verborgen oder verleugnet werden; und,
• Meldung von Zweifeln an die DLP.

Einige Anzeichen und Symptome von Missbrauch :

a. Körperliche Misshandlung

Physikalische Indikatoren:

• Ungeklärte Blutergüsse, Flecken oder Verletzungen an irgendeinem Teil des Körpers
• Mehrere blaue Flecken - in Gruppen, oft am Oberarm oder an der Außenseite des Oberschenkels
• Verbrennungen durch Zigaretten
• Menschliche Bissspuren
• Gebrochene Knochen
• Verbrühungen, mit nach oben gerichteten Spritzspuren
• Mehrfache Verbrennungen mit deutlich abgegrenztem Rand

Verhaltensindikatoren:

• Aggressives Verhalten oder schwere Wutausbrüche
• Zusammenzucken bei Annäherung oder Berührung
• Abneigung, sich umzuziehen, zum Beispiel bei heißem Wetter
• Depression
• Zurückgezogenes Verhalten

b. Sexueller Missbrauch.

Physikalische Indikatoren:

• Schmerzen oder Juckreiz im Genitalbereich
• Blutergüsse oder Blutungen in der Nähe des Genitalbereichs
• Sexuell übertragbare Krankheiten
• Vaginaler Ausfluss oder Infektion
• Schmerzen im Magen
• Unbehagen beim Gehen oder Sitzen
• Schwangerschaft

Verhaltensindikatoren:

• Plötzliche oder unerklärliche Verhaltensänderungen, z. B. aggressiv oder zurückgezogen werden
• Angst, mit einer bestimmten Person oder Gruppe von Personen allein gelassen zu werden
• Alpträume haben
• Sexuelles Wissen, das über ihr Alter oder ihren Entwicklungsstand hinausgeht
• Sexuelle Zeichnungen oder Sprache
• Bettnässen
• Essprobleme wie Überernährung oder Magersucht
• Selbstverletzungen oder Verstümmelungen, die manchmal zu Selbstmordversuchen führen
• Sie sagen, dass sie Geheimnisse haben, die sie niemandem erzählen können
• Substanz- oder Drogenmissbrauch
• Sexuell eindeutige Handlungen gegenüber Erwachsenen

c. Emotionaler Missbrauch.

Verhaltensindikatoren:

• Neurotisches Verhalten, z. B. Saugen, Haare drehen, Schaukeln
• Nicht spielen zu können
• Angst, Fehler zu machen
• Plötzliche Sprachstörungen
• Selbstbeschädigung
• Angst davor, dass die Eltern auf ihr Verhalten angesprochen werden
• Entwicklungsverzögerung in Bezug auf den emotionalen Fortschritt

d. Vernachlässigung.

Physikalische Indikatoren:

• Ständiger Hunger, manchmal stehlen sie Essen von anderen Kindern
• Ständig schmutzig oder "stinkend"
• Gewichtsabnahme oder ständiges Untergewicht
• Ungeeignete Kleidung für die Bedingungen

Verhaltensindikatoren:

• Ständiges Klagen über Müdigkeit
• Nicht um medizinische Hilfe bitten
• Ein paar Freunde haben
• Erwähnung von Alleinsein oder Unbeaufsichtigtheit

e. Mobbing.

Mobbing ist nicht immer leicht zu erkennen, da es verschiedene Formen annehmen kann. Ein Kind kann Mobbing-Attacken erleben, die sind:

• Körperlich: Schieben, Treten, Schlagen, Kneifen und andere Formen von Gewalt oder Drohungen
• Verbal: Beschimpfungen, Sarkasmus, Verbreitung von Gerüchten, anhaltende Hänseleien
• Emotional: ausgrenzen, quälen, lächerlich machen, erniedrigen.

Anhaltendes Mobbing kann dazu führen:

• Depression
• Geringes Selbstwertgefühl
• Schüchternheit
• Schlechte schulische Leistungen
• Isolierung
• Angedrohter oder versuchter Selbstmord

Anzeichen dafür, dass ein Kind möglicherweise gemobbt wird, können sein:

• Zerrissene Kleidung
• Verlangen von Ersatz für gestohlene Gegenstände
• Sich mit ehemals guten Freunden zerstreiten
• Launisch und schlecht gelaunt sein
• Schlafprobleme
• Ängste
• Ruhig werden und sich zurückziehen

5) Wie reagieren Sie, wenn ein Kind oder ein junger Erwachsener Ihnen von Missbrauch erzählt?

• Wenn jemand mit Ihnen über angeblichen Missbrauch spricht, denken Sie daran, dass Sie die Situation nicht untersuchen, sondern nur zuhören.
• Wenn ein Kind den Missbrauch offenbart, denken Sie daran, dass dies der Beginn eines rechtlichen Prozesses und eines Genesungsprozesses für das Kind sein kann. Rechtliche Schritte gegen einen Täter können durch jede Andeutung, dass die Worte des Kindes in irgendeiner Weise von der Person, die es erzählt hat, beeinflusst wurden, ernsthaft beeinträchtigt werden.
• Die folgenden Hinweise sollten so weit wie möglich befolgt werden:
• Stellen Sie dem Kind keine direkten Fragen, sondern hören Sie einfach zu und unterstützen Sie es.
• Unterbrechen Sie niemals ein Kind, das sich aus freien Stücken an wichtige Ereignisse erinnert, aber drängen Sie es auch nicht, Ihnen mehr zu erzählen, als es möchte.
• Versprechen Sie nicht, die Informationen geheim zu halten. Vielmehr müssen Sie das Kind darüber informieren, dass Sie diese Informationen mit der Person teilen müssen, die für seine Sicherheit verantwortlich ist.
• Schreiben Sie unmittelbar danach einen Bericht über das Gespräch, und zwar möglichst wortgetreu. Notieren Sie, was der Gesprächspartner tatsächlich gesagt hat, und verwenden Sie dabei seine eigenen Worte und Ausdrücke.
• Beschreiben Sie die Umstände, unter denen die Offenlegung erfolgt ist.
• Wenn körperliche Schäden gemeldet werden, verwenden Sie eine Körperkarte, um die Stelle der Schnitte, Prellungen und Schürfwunden zu markieren, und notieren Sie die Farbe der Prellungen.
• Übergeben Sie Ihre Akte dem DLP, der sich gegebenenfalls mit dem örtlichen Jugendamt in Verbindung setzen wird.

C6) Führen von Aufzeichnungen

• Alle schwerwiegenden Bedenken, die dem DLP mitgeteilt werden, werden noch am selben Tag beantwortet.
• Alle Informationen über Missbrauchsvorwürfe oder Sicherheitsbedenken werden, wenn möglich, zuerst von dem Erwachsenen, der die Informationen erhalten hat, und dann vom DLP schriftlich festgehalten.
• Einzelheiten zu Anschuldigungen, die sich als böswillig herausstellen, sollten aus den Personalakten entfernt werden.

C7) Wenn ein U18-Schüler oder erwachsener Schüler beschuldigt wird

Der DLP wird mit der zuständigen Abteilung für Sozialarbeit zusammenarbeiten, um Ratschläge für geeignete Maßnahmen zur Gewährleistung der Sicherheit des Kindes einzuholen.

D) Ausbildung

D1) Verantwortung für die Ausbildung, und
D2) Wie die Ausbildung durchgeführt wird

Der DLP trägt die Gesamtverantwortung dafür, dass alle Erwachsenen über eine angemessene Ausbildung verfügen und dass diese jährlich aktualisiert wird.
Das ISI Dublin führt über Barnardo's Children First, Kinderschutztraining durch.

Zusätzliche Sitzungen werden organisiert, wenn dies notwendig erscheint.

E) Sicherere Rekrutierung

E1) Überblick

Jeder Erwachsene, der von der Schule eingestellt wird (einschließlich Gastfamilien und Fahrer), durchläuft ein Verfahren zur Überprüfung der Eignung für die Arbeit mit U18, das seiner Rolle und seinem Status entspricht, und zwar sowohl durch die Überprüfung der Unterlagen als auch durch das Interview- und Auswahlverfahren.

E2) Einstellungsphasen für alle

In allen Einstellungsgesprächen für Stellen, bei denen ein erheblicher Zugang zu U18-Kindern besteht, werden Fragen gestellt, die das Bewusstsein des Bewerbers für den Schutz der Kinder betreffen. Zum Beispiel: "Schutz ist der Schlüssel zu allem, was wir tun. Was verstehen Sie unter diesem Begriff, und können Sie Beispiele dafür nennen, wie Ihre Rolle dazu beitragen kann?
Bei neuen Mitarbeitern werden die Referenzen immer überprüft.
Alle ISI-Mitarbeiter müssen über eine aktuelle Garda Clearance verfügen.

E3) Anwerbung von Gastfamilien und Transportanbietern

Die Gastfamilien verpflichten sich, die Richtlinien und Verfahren der ISI Dublin einzuhalten. Der Hauptgastgeber, der immer über Nacht anwesend sein wird, wenn er Minderjährige unter 18 Jahren aufnimmt, wird den Garda Vetting Prozess für jeden in der Wohnung, der 16 Jahre oder älter ist, abschließen. Für Mitglieder des Haushalts zwischen 16 und 18 Jahren wird die Zustimmung der Eltern zur Überprüfung durch die Garda erteilt.

F) Wohlfahrt / Umsetzung von Schutzmaßnahmen

F1) Sozialleistungen

Die allgemeine Betreuung unserer U18 wird durch die folgenden Maßnahmen gewährleistet:

• Die 24-Stunden-Notfall-Telefonnummer wird allen Schülern, Eltern und Vertretern mitgeteilt.
• Die Sicherheitsrichtlinien müssen von allen Mitarbeitern und Vertragspartnern (Gastfamilien und Fahrern) gelesen und verstanden werden. Die aufnehmenden Personen sollten durch ihre Unterschrift bestätigen, dass sie die Richtlinie gelesen und verstanden haben.
• Ständige Überprüfung der Schutzmaßnahmen und Aktualisierung der Schulungen

F2) U18 Benehmen und Disziplin

Die ISI Dublin besteht auf angemessenem Verhalten bei allen Aktivitäten. Alle Schüler erhalten vor der Reise einen Verhaltenskodex, der von den Eltern/Erziehungsberechtigten der U18-Schüler unterzeichnet werden muss.